Giáo dục là một trong những hòn đá làm nền tảng cho xã hội ngày nay. Tuy nhiên, có một vấn đề thường gặp và phổ biến ở nhiều trẻ em và đó không gì khác chính là hơn là buồn chán trong lớp. Vấn đề này nghiêm trọng hơn nhiều so với những gì ban đầu tưởng tượng, vì nó không chỉ có tác động tiêu cực đến kết quả học tập mà còn ảnh hưởng đến khía cạnh cảm xúc của trẻ.
Đó là lý do tại sao để giải quyết vấn đề này điều quan trọng là phải nghiên cứu kỹ lưỡng nguyên nhân dẫn đến sự nhàm chán và chán nản đó. có thể thiết lập một loạt các chiến lược, giúp cho việc học trong lớp trở nên năng động và vui vẻ.
Nguyên nhân khiến trẻ chán học là gì?
Có một số nguyên nhân có thể khiến trẻ chán nản khi đến lớp:
Vấn đề về mối quan hệ giữa tài liệu giáo dục và lợi ích cá nhân
Một trong những nguyên nhân rõ ràng nhất khiến trẻ chán học là do thiếu sự kết nối giữa nội dung giáo dục và sở thích cá nhân. Những chủ đề không liên quan đến cuộc sống hàng ngày Họ có thể khá tẻ nhạt.
Khi giải quyết vấn đề này, giáo viên có thể cố gắng bối cảnh hóa tài liệu giáo dục, thể hiện có thể có liên quan trong cuộc sống thực. Nói cách khác, việc học phải được cá nhân hóa, kết hợp sở thích cá nhân của học sinh vào tài liệu và do đó đạt được việc giảng dạy vui vẻ và thú vị hơn nhiều.
Cách dạy quá truyền thống
Phương pháp giảng dạy truyền thống có thể có hiệu quả đối với một số môn học nhất định nhưng thường không khuyến khích được sự tham gia tích cực của học sinh, dẫn đến những giây phút nhàm chán nhất định. Dạy học truyền thống Nó tìm kiếm nhiều hơn hoạt động thụ động của học sinh thay vì sự tham gia tích cực của học sinh.
Nếu bạn muốn tránh vấn đề này, tốt nhất nên thực hiện phương pháp dạy học tích cực, chẳng hạn như học tập hợp tác hoặc sử dụng các công nghệ tương tác. Điều này sẽ khiến học sinh tham gia nhiều hơn vào các lớp học.
Ít thử thách
Trẻ em cần những thử thách liên tục để có thể tham gia đầy đủ vào lớp học. Nếu nội dung khá dễ, việc họ mất hứng thú và cảm thấy nhàm chán là điều bình thường. Mặt khác, nếu chủ đề được đề cập quá khó và phức tạp, họ có thể bỏ cuộc sớm. Mặt khác, nếu quá khó, họ có thể bị choáng ngợp và bỏ cuộc. Chính vì vậy điều cần thiết tìm kiếm sự cân bằng hoàn hảo để học sinh duy trì được động lực nhất định khi học tập.
Với tất cả những điều này, điều quan trọng là cung cấp cho học sinh những thử thách phù hợp với độ tuổi của chúng. để duy trì một số sự quan tâm và có động lực học tập rất lớn ở trường.
Môi trường vật chất khá đơn điệu
Môi trường vật chất của lớp học cũng sẽ ảnh hưởng phần nào đến việc trẻ có cảm thấy nhàm chán trong lớp học hay không. Nếu môi trường hoàn toàn thiếu các yếu tố tương tác hoặc không có bất kỳ hình thức kích thích thị giác nào, Việc họ chán là điều bình thường và cảm thấy hoàn toàn không có động lực.
Nếu bạn muốn chấm dứt vấn đề này, điều tốt là tạo ra môi trường học tập năng động và có các yếu tố hình ảnh hấp dẫn. Tất cả điều này sẽ làm phong phú thêm môi trường và làm cho trẻ thích thú khi đến lớp và không cảm thấy nhàm chán.
Thiếu quyền tự chủ của sinh viên
Theo thời gian, việc học sinh muốn có một mức độ kiểm soát nhất định đối với việc học của mình là điều bình thường. Nếu điều này không xảy ra và việc học hoàn toàn do giáo viên hướng dẫn, có một hạn chế đáng kể về quyền tự chủ của học sinh và kéo theo đó là sự nhàm chán, mất hứng thú nhất định.
Khi giải quyết vấn đề này, điều tốt là học sinh có thể đưa ra những quyết định nhất định về việc học của mình. Cho phép trẻ hoàn toàn tự do lựa chọn những dự án nhất định có thể khiến chúng cảm thấy tham gia nhiều hơn vào lớp học và chịu trách nhiệm về việc học của mình.
Vấn đề về động lực
Động lực đóng một vai trò thiết yếu trong sự hứng thú của học sinh trong lớp. Cái được gọi là động lực nội tại, xuất phát từ sự hài lòng của cá nhân trong việc học, bền vững hơn nhiều so với động lực bên ngoài, vốn phụ thuộc vào phần thưởng như điểm số.
Để nuôi dưỡng động lực nội tại, giáo viên phải giúp học sinh tìm ra mục đích của những gì các em đang học. Liên hệ chủ đề với sở thích cá nhân Nó có thể là một chiến lược rất hiệu quả.
mất kết nối cảm xúc
Mối quan hệ tình cảm mà học sinh sẽ có với các bạn cùng lớp có thể có tác động nhất định đến sự quan tâm thể hiện trong lớp học. Nếu trẻ không có bất kỳ loại kết nối cảm xúc nào thì đó là điều khá bình thường.l rằng họ mất hứng thú và cuối cùng trở nên chán nản.
Vì vậy, việc thực hiện các hoạt động thúc đẩy sự hợp tác giữa sinh viên và tạo ra một môi trường hỗ trợ và tôn trọng lẫn nhau trong số tất cả học sinh.
Yếu tố bên ngoài
Các yếu tố bên ngoài như vấn đề gia đình hoặc căng thẳng có thể ảnh hưởng đến sự nhàm chán trong lớp. Một đứa trẻ có vấn đề ở nhà sẽ khó tập trung và gây ra một số sự miễn cưỡng khi ở trong lớp học.
Để giải quyết vấn đề như vậy, điều quan trọng là phải cung cấp sự hỗ trợ toàn diện cho học sinh để giải quyết các yếu tố bên ngoài đó. Dạy học sinh cũng tốt để quản lý căng thẳng và lo lắng để nâng cao khả năng học tập của mình.
Nói tóm lại, sự nhàm chán trong lớp học là một vấn đề hiện tại và thực tế cần được giải quyết. một cách hiệu quả và phù hợp. Điều đầu tiên là phải hiểu nguyên nhân của sự nhàm chán này là gì và từ đó áp dụng các chiến lược phù hợp để đạt được việc học năng động và thú vị. Mục tiêu không gì khác hơn là đảm bảo rằng việc giảng dạy là một trải nghiệm phong phú cho sinh viên và họ có động cơ học tập nhất định.